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教育
解決方案/ 教育
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互聯(lián)網(wǎng)、特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,正在顛覆和重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的跨界和整合,讓所有行業(yè)都孕育了創(chuàng)新與變革的巨大機(jī)會(huì)。IT的角色也正在從業(yè)務(wù)支撐向業(yè)務(wù)引擎轉(zhuǎn)變。

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在教育領(lǐng)域,變革的趨勢(shì)同樣明顯。教育部下發(fā)的教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃中明確指出,要通過(guò)信息技術(shù)與教育全面深度融合,促進(jìn)教育的創(chuàng)新、改革和發(fā)展。這也是教育變革的方向,就是要通過(guò)IT的手段來(lái)促進(jìn)教育的公平化、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),著重需要解決的問(wèn)題主要是IT基礎(chǔ)架構(gòu)與教育應(yīng)用深度融合,對(duì)教育信息化應(yīng)用進(jìn)行創(chuàng)新,更好的服務(wù)教育發(fā)展是關(guān)鍵。傳統(tǒng)IT只是商業(yè)邏輯下效率的提高,并沒(méi)有改變商業(yè)邏輯本身,而新IT是從業(yè)務(wù)支撐向業(yè)務(wù)引擎的角色轉(zhuǎn)變,正成為行業(yè)顛覆性力量。傳統(tǒng)教育信息化如教務(wù)系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、校園網(wǎng),只是教育的輔助手段,并沒(méi)有改變教育本身。目前,移動(dòng)互聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新IT技術(shù)將幫助我們拉開(kāi)教育變革新時(shí)代序幕,重塑教育教學(xué)模式,為教育帶來(lái)顛覆性轉(zhuǎn)變。

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移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的教育無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有三個(gè)重點(diǎn):無(wú)線環(huán)境的部署、無(wú)線大數(shù)據(jù)以及無(wú)線的應(yīng)用。其中無(wú)線大數(shù)據(jù)和無(wú)線的應(yīng)用,是未來(lái)學(xué)校提高教學(xué)管理效能、優(yōu)化學(xué)生行為的重要手段。新華三目前建設(shè)的校園無(wú)線大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái),將校園終端與教育教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了完整對(duì)接,一方面將有線的教育教學(xué)應(yīng)用與無(wú)線連接,另一方面可對(duì)移動(dòng)終端的行為進(jìn)行分析,優(yōu)化學(xué)生的教學(xué)行為。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代在教育領(lǐng)域發(fā)生的另一個(gè)重大變化,將會(huì)聚焦無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的融合,兩個(gè)系統(tǒng)不是割裂的,而是統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一覆蓋、統(tǒng)一運(yùn)維。物聯(lián)網(wǎng)在教育落地,將會(huì)在教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生健康管理、學(xué)生安全管理、學(xué)校后勤管理等多個(gè)維度改變傳統(tǒng)管理方式和手段,使得教育信息化的價(jià)值進(jìn)一步提升。

亮通立足成為新IT解決方案領(lǐng)導(dǎo)者,為用戶帶來(lái)全新價(jià)值。除了網(wǎng)絡(luò)以外,亮通將在網(wǎng)絡(luò)、安全、無(wú)線、計(jì)算、存儲(chǔ)等方面進(jìn)行整合,為用戶提供融合解決方案。此外,在新IT變革趨勢(shì)中,用戶應(yīng)用交付需求也發(fā)生了變化,用戶不再關(guān)注產(chǎn)品本身的特性與功能,而是關(guān)注IT對(duì)自身業(yè)務(wù)帶來(lái)的影響。針對(duì)此,亮通未來(lái)將致力于新IT生態(tài)圈的構(gòu)建,通過(guò)聯(lián)合應(yīng)用合作伙伴,整合運(yùn)營(yíng)和投資資源,為教育用戶構(gòu)建一個(gè)更加有價(jià)值的、基于智慧的教育信息化系統(tǒng)。

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